Plano de aula Tema: conhecendo um pouco mais sobre a cidade e o estado o qual faço parte mediante pesquisa à internet. Objetivo: estimular o alunado a conhecer um pouco mais acerca da história e localização de seu município e estado, através de pesquisa à internet, instigando-o assim, a lidar com os recursos tecnológicos proporcionados pela escola. Ano Escolar: 5º do ensino fundamental. Áreas envolvidas: Geografia, História e Informática. Recursos utilizados: •Computadores; •Folhas de papel ofício; •Impressora (as); •Canetas esferográficas e/ou lápis grafite; •Bandeiras de Severiano Melo, Rio Grande do Norte e Brasil; •Mapas do Rio Grande do Norte e do Brasil; •Cola branca; •Cartolinas. Carga horária: 08h às 10h Metodologia: 1º momento: Levar os alunos para o laboratório de informática da escola. Em seguida, comece apresentando para eles, as bandeiras de Severiano Melo, do Rio Grande do Norte e Brasil, além dos mapas do Rio Grande do Norte e Brasil. Após ter visto e reconhecido as citadas bandeiras, oriente-os a acessar o Google, os pedindo para identificarem, mediante pesquisa, as imagens das bandeiras do estado e do país, e, se possível a do município. Feito isso, instruí-los a pesquisar ainda sobre a história do município e suas paisagens mais antigas e recentes. Por último, oriente-os a imprimir tudo. Terminada essa atividade, os alunos terão em mãos, materiais referentes a imagens de paisagens, mapas e bandeiras pesquisadas, além de escritos sobre a história de seu município. 2º momento: Conduzir os alunos à sala de aula, reunindo-os em grupos de até três componentes. Em seguida, pedir que cada grupo cole o material pesquisado em cartolinas, os colocando posteriormente no quadro para ser exposto para toda a turma. Ao expô-lo, solicitar que cada grupo localize, de acordo com o mapa do Brasil, o seu estado, e analisando o mapa do estado, mostre para a turma o seu município. Depois disso, faça-os perguntas no intuito de gerar discussões em torno das imagens presentes no quadro, e ao mesmo tempo, explicar acerca do processo histórico de suas realidades municipal e estadual, como também sua localização e localidade. 3º momento: Após ouvi-los, mediante tudo aquilo que fora discutido e visto em sala de aula e laboratório de informativa, entregue a cada aluno uma folha de papel ofício e os peça para contarem a história da sua cidade, bairro ou localidade, de acordo com seus conhecimentos prévios, e se baseando naquilo que pesquisaram na internet. Depois recolha as produções dos alunos para a análise dos conhecimentos que eles têm a respeito desse assunto. Avaliação: Far-se-á mediante a descoberta de como os alunos lidam com a historicidade da sua localidade, cidade, bairro e comunidade ou o que aplicam a própria realidade, assim como, os mesmos costumam agir frente ao uso do computador, transparecendo suas deficiências e/ou facilidades no tocante ao acesso à internet. COMPONENTES: FRANCISCA JULIA MONTEIRO COSTA, LUSMARYA GOMES DE FREITAS, MARIA SEZIVÂNIA GOMES MEDEIROS, SELMA TÂNIA PEREIRA CARVALHO, VERÔNICA MEDEIROS DE MELO.

I CONGRESSO PAROQUIAL DA PJMP EM RODOLFO FERNANDES-RN

No último final de semana (17 e 18/03) o setor paroquial de Juventude juntamente com o grupo de jovens JCD (Jovens Caminhando com Deus) de Rodolfo Fernandes realizaram o I Congresso Paroquial da PJMP, reunindo jovens das três cidades que compõem a Paróquia de Itaú (Severiano Melo, Rodolfo Fernandes e Itaú).

O congresso teve a participação de quase 80 jovens de diversos grupos da paróquia, bem como, a presença do vigário de Itaú o Pe. Erivon, que destacou a importância de eventos como esse voltados para a Juventude, além de frisar a missão que o jovem deve assumir em sua própria comunidade.

O setor Diocesano de Juventude esteve representado nas pessoas dos seminaristas e acessores Murilo e Carlos, que tiveram sua participação em oficinas e palestras no decorrer da congresso. Além desses, Tiago (Mossoró-RN) e Lázaro (Assú-RN) que fazem parte da comissão diocesana da PJMP e são referenciais dentro do regional NE2 da CNBB.

Tendo como tema central do congresso "Vós sois o sal da terra, vós sois a Luz do mundo", os congressistas tiveram a oportunidade de rezarem e estudarem à luz dessa Palavra, discutir em plenária com representantes dos poderes legislativos de dois dos três municípios que compõem a paróquia de Itaú (Rodolfo e Severiano Melo) e de representantes do conselho tutelar.

Diversas oficinas foram ministradas aos jovens, cujo os temas eram pertinentes a realidade juvenil e a PJMP.

O grupo de Jovens JCD (JOVENS CAMINHANDO COM DEUS) estão de parabéns pela iniciativa e pelo belo congresso que oragnizaram, que este exemplo possa ser também um incentivo a outros grupos da Diocese de Mossoró para também organizarem, no intuito, de lutar por políticas públicas que favoreçam a realidade da nossa Juventude. Veja as fotos:

                                                 Mesa redonda com autoridades presentes.

SEJA BEM VINDO 2012.

NESTE ANO QUE SE APROXIMA, PARA VIVER O SONHO COM A CERTEZA DE QUE TUDO VAI MUDAR, É NECESSÁRIO ABRIR OS OLHOS E PERCEBER QUE AS COISAS BOAS ESTÃO DENTRO DE NÓS, ONDE OS DESEJOS NÃO PRECISAM DE RAZÃO, NEM DE SENTIMENTOS DE MOTIVOS, O IMPORTANTE É VIVER CADA MOMENTO E APRENDER SUA DURAÇÃO, POIS A VIDA ESTÁ NOS OLHOS DE QUEM SABE VER.

DESEJO QUE 2012, VOCÊS REALIZEM TODOS SEUS SONHOS, DESCUBRAM A CADA DIA COISAS NOVAS PARA REALIZAREM ESTES SONHOS, NÃO TENHA MEDO DE VIVER O MOMENTO EM QUE ELES ACONTECEREM,  E NESSES MOMENTOS DESCUBRAM NOVOS SONHOS.

SÃO OS SINCEROS VOTOS DA CONSELHEIRA    JULIA MONTEIRO

PARA TODOS DE SEVERIANO MELO - RN

Seja feliz nos seus projetos
E tenha a felicidade de realizá-los...

Seja feliz nos seus desejos
E tenha a felicidade de concretizá-los...

Seja feliz nos seus sucetenha a felicidade de obtê-los...

Seja feliz sempre, em todos os momentos...

“Feliz 2012”

Lei da Palmada é aprovada em comissão da Câmara Federal

O projeto de lei que proíbe o uso de castigos corporais em crianças e adolescentes, popularmente conhecido como Lei da Palmada, foi aprovado por unanimidade na Comissão Especial da Câmara dos Deputados, quarta-feira (14).

A legislação que vigora atualmente, o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), menciona “maus-tratos”, mas não especifica quais castigos não podem ser aplicados pelos pais ou responsáveis.

A partir da aprovação, os parlamentares da Casa terão um prazo para se manifestem sobre a necessidade de votação em plenário. Caso a votação pela comissão seja considerada conclusiva, o projeto irá diretamente para o Senado.

O projeto prevê que pais que maltratarem os filhos sejam encaminhados a programa oficial de proteção à família e a cursos de orientação, tratamento psicológico ou psiquiátrico, além de receberem advertência. A criança que sofrer a agressão deverá ser encaminhada a tratamento especializado.

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Postado pelo Conselho Tutelar de Severiano Melo - RN (84) 9668´8532
                                                                                 
                            segunda feira 26 de Dezembro de 2011

ADOLESCENTE: NEM CRIANÇA GRANDE, NEM PEQUENO ADULTO

Em recente publicação do UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância), o Brasil jamais terá uma participação tão significativa de adolescentes no total da população. São 21 milhões ― entre 12 e 18 anos ―, o equivalente a 11% da população brasileira. Esse momento singular representa uma grande oportunidade, mas também enormes vulnerabilidades, quando se vislumbra o futuro do país e do próprio adolescente.

Dos dez indicadores avaliados pelo UNICEF entre 2004 e 2009, oito registraram avanços. Como se parte de uma base anterior bastante comprometida, há pouco a se comemorar. Como alento, o UNICEF demonstra otimismo na implementação de políticas públicas em nosso país em relação à adolescência, pois nos últimos vinte anos fomos capazes de benfazejas realizações para com a infância, reduzindo a mortalidade infantil, diminuindo significativamente a mão de obra das crianças e praticamente universalizando o acesso ao Ensino Fundamental.




Hoje, 97,9% dos meninos e meninas de 6 a 14 anos frequentam a escola, em contraste com os 80% dos adolescentes que recebem alguma educação formal. A taxa de homicídios na faixa de 15 a 19 anos ― 43,2 para cada 100 mil adolescentes ― é o dobro da média da população. Um adolescente jovem e negro tem quatro vezes mais probabilidade de ser assassinado do que um branco da mesma idade. Pesquisa divulgada pelo Ministério da Saúde aponta que 26,8% da população sexualmente ativa teve a primeira relação antes dos 15 anos e que menos da metade (45,7%) fez uso de preservativo.




Com fulcro em estudos da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, na última década houve um incremento de uma taxa média anual de 10% (perfazendo um contingente de 17.703) de adolescentes infratores submetidos a medidas de privação e restrição de liberdade.




O UNICEF recomenda políticas públicas específicas e a participação cidadã dos adultos e dos adolescentes, bem como convida a todos para uma reflexão sobre um novo olhar para essa faixa etária que “desloque o discurso que só vê a adolescência como um ‘problema’, para vê-la como uma oportunidade de desenvolvimento da personalidade. Uma fase especial até hoje não reconhecida plenamente: o direito de ser adolescente.”




Os adolescentes são um grupo em si e devem viver essa rica fase da vida em sua plenitude, sem que sejam tratados ora como crianças crescidas, ora como adultos infantilizados. As boas e más experiências em muito determinarão a grandeza do homem ou mulher que serão. Nosso papel é dialogar, respeitar, orientar, incentivar, a despeito das contestações e recusas.




Essa fase pode se tornar um laboratório para a vida adulta do nosso jovenzinho, desde que se lhe propicie um ambiente familiar e escolar com afeto, limites, tolerância, valores. Um ambiente salutar e rico, como um templo da argumentação, do embate, do convívio com o diverso e com o adverso.




Copiado do Blog Infância em Pauta


Postado por Conselho Tutelar de Severiano Melo-RN

Caso Araceli - 18 de Maio "DIA NACIONAL DE COMBATE AO ABUSO E À EXPLORAÇÃO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES"

                                                                                                                                                                                       O “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e

           Adolescentes”, instituído pela Lei Federal 9.970/00, no dia 18 DE MAIO, é uma

          conquista que demarca a luta pelos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes no

          território brasileiro. Esse dia foi escolhido, porque em 18 de maio de 1973, na cidade de

          Vitória (ES), um crime bárbaro chocou todo o país e ficou conhecido como o “Crime

          Araceli”. Esse era o nome de uma menina de apenas oito anos de idade, que teve todos

          os seus direitos humanos violados. Esse crime, apesar de sua natureza hedionda, até

          hoje está impune. A intenção do 18 DE MAIO é destacar a data para mobilizar,

          sensibilizar, informar e convocar toda a sociedade a participar dessa luta.

 Ainda assim, corajosos enfrentavam os poderosos exigindo justiça, tanto que o corpo permanecia insepulto na fria gaveta, como se fosse a última trincheira da resistência. O nome da menina era Araceli Cabrera Crespo e seu martírio significou tanto que o dia 18 de maio - data em que ela desapareceu da escola onde estudava para nunca mais ser vista com vida - se transformou no Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

NÓS (JULIA MONTEIRO, MARIA SEZIVÂNIA, SELMA TÂNIA,VERÔNICA MEDEIROS E LUZMARYA), CONSELHEIRAS TUTELARES, CONVIDAMOS A VOCÊS SEGUIDORES DO NOSSO BLOG A FAZER PARTE DESSA MOBILIZAÇÃO, PARA JUNTOS, LUTARMOS CONTRA A VIOLÊNCIA E/OU ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE NOSSO PAÍS.

aniversariante do dia

                      28 DE ABRIL

Que neste dia tudo o que há de mais lindo na face da terra venha ocorrer na sua vida. Mil e uma felicitações para você, por estar completando mais um ano de feliz existência.

 desejamos a você, um feliz aniversário, muita paz, saúde e prosperidade em sua vida

são os sinceros votos de todas as conselheiras:

JÚLIA MONTEIRO, SELMA TÂNIA, LUZMARYA E SEZIVÂNIA

                                                    parabéns verônica

BULLYING

Bullying é o uso do poder ou da força para intimidar ou perseguir os outros na escola (school place bullying) ou no trabalho (work place bullying). As vítimas dessa intimidação repetida e recorrente são normalmente pessoas que sem defesas são incapazes de motivar outras para agir em seu apoio.